Por Daniel Domingues dos Santos e Camila Martins de Souza Silva Continue lendo A qualidade e equidade da educação infantil em uma perspectiva curricular
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As tecnologias educacionais não devem manter o ensino a distância
Por Luciana Rathsam
É preciso discutir as potencialidades e limitações de usos da tecnologia na educação
Imagem: Wynn Pointaux/Pixabay
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