Alik Wunder: ‘Como a universidade pode dialogar com a riqueza dos conhecimentos indígenas?’

Por Renan Augusto Trindade

Alik Wunder é professora do Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte na Faculdade de Educação da Unicamp. Pesquisa educação, cultura, filosofia contemporânea e imagem, em especial, fotografia. Coordena desde 2010 o Coletivo Fabulografias, que desenvolve atividades de pesquisa e de extensão com criações audiovisuais em torno das culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas. Preside, dentro da diretoria executiva de Direitos Humanos da Unicamp, a Comissão para a Inclusão e Participação dos Povos Indígenas (CAIAPI). É co-autora do livro Casa dos saberes ancestrais – Diálogos com sabedorias indígenas. Continue lendo Alik Wunder: ‘Como a universidade pode dialogar com a riqueza dos conhecimentos indígenas?’

Pesquisa aponta aumento de insegurança alimentar e desigualdades na alimentação infantil

Cenário anterior à pandemia já indicava que quase metade das famílias com crianças menores de 5 anos (47,1%) vivia algum grau de insegurança alimentar

Por Mariana Schincariol Paes Continue lendo Pesquisa aponta aumento de insegurança alimentar e desigualdades na alimentação infantil

A qualidade e equidade da educação infantil em uma perspectiva curricular

Por Daniel Domingues dos Santos e Camila Martins de Souza Silva Continue lendo A qualidade e equidade da educação infantil em uma perspectiva curricular

_revista de jornalismo científico do Labjor