| Dossiê |
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No. 172 - 10/10/2015
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| Editores |
Rodrigo Cunha e Simone Pallone
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| Editorial |
| Olimpíadas de conhecimento -
Carlos Vogt
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| Reportagens |
| Olimpíadas júnior: despertando o gosto pela ciência na adolescência |
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Carolina Medeiros e Tássia Biazon
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| Desafiando a língua: um estímulo à leitura e ao pensamento analítico |
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Chris Bueno
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| Olimpíada de Neurociências estimula curiosidade científica nas escolas |
| Erik Nardini e Cecília Café-Mendes |
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| Olimpíadas de Astronomia se fortalecem no Brasil
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| Fernanda Grael |
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| Voluntariado, gratuidade e integração de conhecimentos na Olimpíada de Robótica
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| Sarah Schmidt |
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| Artigos |
| Ensino e aprendizagem da geometria: uma proposta metodológica em projeto de extensão
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| Mariane K. Giareta, Neuza T. Oro, Rosa M. T. Rico, Milene Giaretta e Alessandra C. Rüedell
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| Desigualdades sociais e de desempenho nas olimpíadas de ciências |
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Flavia Rezende e Fernanda Ostermann
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| Olimpíada Internacional de Ciências da Terra, uma ferramenta para estimular o ensino |
| Roberto Greco, Luiz A. C. N. Ifanger e Carolina Baldin |
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| O significado das olimpíadas científicas para professores e estudantes da educação básica
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| Ana L. de Quadros e Gilson de F. Silva |
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| A contribuição das olimpíadas de ciências no Instituto Federal do Amazonas
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| Fabiano Waldez, Manuel R. S. Rabelo e Ronaldo C. da Silva |
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| Resenha |
| Tantos anos luz |
| Denise Lourenço |
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| Entrevista |
| Cristina Meneguello
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| Entrevistado por Kátia Kishi |
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| Poema |
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Crime e castigo
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Carlos Vogt
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| Humor |
| HumorComCiencia
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| João Garcia |
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Dossiê
