Arquivo da categoria: artigo

artigo, _dossiê 248

O maternês e o desenvolvimento da linguagem nos bebês

Por Elaine Grolla

Ao observar uma mãe “conversando” com seu bebê de 2 ou 3 meses de vida, é possível perceber que sua fala é diferente daquela usada quando conversa com adultos. Conhecido por “maternês”, e também chamado de “fala dirigida à criança” por estudiosos, ele é uma maneira espontânea e carinhosa que mães, pais e cuidadores usam para falar com seus bebês e crianças pequenas. Até mesmo avós interagindo com seus netos apresentam características do maternês em suas falas. A literatura sobre o maternês é bastante extensa, e descobertas muito interessantes já foram feitas. No que se segue, vamos apresentar algumas dessas descobertas. Continue lendo O maternês e o desenvolvimento da linguagem nos bebês →

artigo, especial

Uma leitura geográfica da greve estudantil de 2023 na Unicamp

Por Vinícius Carluccio de Andrade, Rafael Vidotte Mativi e José Antonio Lemos Veronesi

Introdução

A greve estudantil de outubro de 2023 não ocorre no vácuo. A paralisação votada por diversos centros acadêmicos das diferentes unidades dos campi da Universidade Estadual de Campinas precisa ser entendida a partir de um olhar geográfico. Quando movimentações – como a que ocorreu na Unicamp – aparecem, dificilmente as análises convergem para a Geografia. A luta, porém, passa a ser minuciosamente entendida se o espaço geográfico não for desconsiderado. Para Santos (2008a), o espaço geográfico, objeto de estudo da Geografia, é um conjunto solidário, indissociável e contraditório de sistemas de objetos e de sistemas de ações. Embora tal definição, a princípio, pareça complexa, o fundamental a se assinalar é que o espaço geográfico é uma instância social e dinâmica, ou seja, que muda segundo as transformações realizadas pelo homem. Continue lendo Uma leitura geográfica da greve estudantil de 2023 na Unicamp →

artigo, _dossiê 247

A transição demográfica e a redução do número de crianças, adolescentes e jovens no Brasil

Por José Eustáquio Diniz Alves

Cenário demográfico deve ser visto de forma positiva, pois, de modo geral, a redução do contingente de pessoas na base da pirâmide favorece a ampliação das matrículas escolares, a melhoria da qualidade do ensino, os cuidados com a saúde e a inserção produtiva no mercado de trabalho. Gerações menores devem facilitar a adaptação às consequências da crise climática e ambiental que vai se agravar nas próximas décadas e séculos. Adolescentes com maiores níveis de escolaridade geram menos filhos, pois, em geral, possuem maior autonomia na decisão reprodutiva. Menores taxas de fecundidade são fundamentais para a redução da pobreza e da fome, assim como favorecem a aprendizagem ao longo da vida e a requalificação profissional, que abrem novas oportunidades no mercado de trabalho, especialmente para as mulheres. Tudo isto contribui para a geração de renda e o bem-estar das pessoas, das famílias e do meio ambiente. Continue lendo A transição demográfica e a redução do número de crianças, adolescentes e jovens no Brasil →

artigo, _dossiê 247

Neurodesenvolvimento e adolescência

Por Bruna Bragança, Maria Isabel Chaves Araújo, Suely Mesquita e Leandro Fernandes Malloy-Diniz

Good night, good night! Parting is such sweet sorrow, that I shall say good night till it be morrow. 

Julieta, para Romeu (Cena 2, ato 2).

O trecho mencionado é extraído de uma das obras-primas literárias que delineiam a complexidade da natureza humana, especificamente durante a adolescência: “Romeu e Julieta” de William Shakespeare. Esta fase da vida, marcadamente volátil, tem sido historicamente retratada como um período repleto de paixões intensas, impulsividade e variabilidade emocional. A complexidade da adolescência é amplamente influenciada pela interação entre mecanismos biológicos e fatores ambientais, todos operando sobre um cérebro que ainda está em pleno desenvolvimento. Continue lendo Neurodesenvolvimento e adolescência →

artigo, _dossiê 246

Traduzir Wole Soyinka

Por Karen de Andrade

Soyinka é iorubá. É um dos escritores mais importantes de todo o continente africano, produzindo suas obras literárias e de crítica desde antes da independência nigeriana, em 1960. O fato d’ele ser conhecido mundialmente e desconhecido no Brasil é bastante intrigante e diz muito sobre o abismo que nos separa da África, de nossa memória enquanto povo e de que forma encaramos  o nosso passado. Continue lendo Traduzir Wole Soyinka →

artigo, _dossiê 246

A Ecocrítica e as literaturas africanas de língua portuguesa

Por Jessica Falconi

Numerosos artigos e volumes de ensaios, surgidos e publicados em contextos académicos americanos e ingleses, procuraram estabelecer a genealogia e a periodização do desenvolvimento da Ecocrítica enquanto campo de estudos que analisa as representações literárias do ambiente e das relações entre os seres humanos e a biosfera. Continue lendo A Ecocrítica e as literaturas africanas de língua portuguesa →

artigo, _dossiê 246

Tensões entre ficção e história nas Literaturas Africanas

Por Fernanda Gallo

O debate sobre as relações de aproximação e distanciamento entre a escrita ficcional e a escrita histórica aparece, no mínimo, desde o caderno de anotações de Aristóteles intitulado “Poética”e escrito entre os anos 334 a.C. e 330 a.C., no qual o historiador é designado como um relator do que aconteceu e o poeta do que poderia acontecer, segundo a “verosimilhança e a necessidade” vigente naquele presente momento. De todo modo, ao menos até o séc. XVIII – período em que se desenvolveu uma concepção de história enquanto progresso contínuo – o fazer literário e o histórico eram entendidos como práticas narrativas próximas, sendo a disciplinarização da ciência no século XIX (e a delimitação entre o fato e a ficção num contexto de formação dos Estados-nação europeus e da ascensão da burguesia enquanto classe dominante) o marco de separação entre as duas formas de narrar. Continue lendo Tensões entre ficção e história nas Literaturas Africanas →

artigo, _dossiê 245

Um laboratório vivo de ensaios para a transição energética sustentável

Por Luiz Carlos Pereira da Silva, Joni Amorim e Maria Ester Soares Dal Poz 

O Centro Paulista de Estudos da Transição Energética (CPTEn) tem como missão desenvolver pesquisas, tecnologias e soluções inovadoras nas áreas de gestão, eficiência e transição energética, melhorando a qualidade de vida das pessoas e promovendo a sustentabilidade ambiental, econômica e social. É formado por pesquisadores que viabilizam a proposta de “laboratório vivo”, um espaço inovador para pensar a transição. Continue lendo Um laboratório vivo de ensaios para a transição energética sustentável →

artigo, _dossiê 245

Regulação, direitos humanos e diálogo entre campos do conhecimento

Por Samuel Mendonça, Luis Renato Vedovato e Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis

Regulação, direitos humanos e diálogo entre campos do conhecimento dizem respeito ao recorte do Eixo II do Centro Paulista de Estudos da Transição Energética (CPTEn). A compreensão do escopo normativo que trata da transição energética é fundamental quando se pensa em materializar resultados das pesquisas elaboradas no âmbito do CPTEn. O Eixo II contempla a orientação para a construção de políticas públicas que resultam das pesquisas sobre a transição energética. Continue lendo Regulação, direitos humanos e diálogo entre campos do conhecimento →